好动是否就是多动症?现在，有许多家长为自己孩子的好动而忧愁，忧虑他们是否患了多动症。校园里大多数的教师也都喜爱比较安静的孩子，而调皮的孩子则被作为坏孩子对待，有的教师会对这些好动的孩子说：“叫你爸爸妈妈带你去看医生，是否得了多动症。”那么，好动与多动症到底有什么区别呢?好动是否就是多动症?
儿童多动症是儿童常见的一种疾病，它是以儿童注意力缺点和活动过度为主要特征的，发病的主要是10岁曾经的孩 子，除了很小的一部分是因为孩子大脑功用紊乱引起以外，绝大多数是因为孩子本身的性格所形成的。
好动是否就是多动症?患有多动症的儿童具有以下特征：
1 注意力难以会集。这是多动症最杰出的问题。比方，患儿常常不能专心肠做任何工作，有的家长反映孩子干事基本上都是有始无终，就是玩玩具也是东一个，西一个，顾此失彼，三心二意，做作业没有爸爸妈妈的催促底子无法完结。
2.好动。患儿不管在什么场合，做什么工作都坐不定，站不定，活动常常无目的性，上课常常做小动作，自控力很差。
3 学习成果差。这些儿童智力与学习成果不成比例，也就是智力正常而学习成果很差，学习成果差往往是上课注意力不会集所造成的。
4.其他的行为问题。绝大多数的多动症儿童都是各种各样的不良行为，比方、恶作剧、扯谎、、离家出走等等。
好动的孩子与多动症的孩子是有显着区别的，尽管注意力也不那么会集，可是，他并不体现在任何的场合中。在他感兴趣的场合，他的注意力可以体现得相当会集，并且十分安静，做他感兴趣的事也能有头有尾，比方安静地看电视、画图，乃至可以坐很长时间去玩他心爱的玩具赛车。一起，好动的孩子往往比较单纯、顽皮，一般没有不良的行为。
其实，从另一个角度来讲，好动并不是什么缺点，安静也不见得是什么长处。孩子的天分正本就是单纯、好动的，并且这种天分恰恰可以协助孩子产生丰厚的想象力，因而，年青的爸爸妈妈们不要轻易将孩子好动的天分和多动症划上等号，从而盲目地摧残孩子的创造力。要活跃使用和开展孩子好动所带来活跃作用，发挥孩子的聪明才智，好动的孩子相同会成功。
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